孩子的友情小船说翻就翻,父母该如何引导?

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儿童之间的矛盾是一种正常现象,并不像我们想象的那么复杂。这很容易治疗,看看友谊中最重要的是什么。

许多家长认为,如果孩子和伴侣之间的冲突没有达到安全,孩子可以互相道歉并且可以和解。

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但是,孩子们非常敏感。如果孩子从小就不能拥有良好的社交圈,他们很容易感到失落甚至是阴影,影响他们的快乐和未来的人际关系。

不要强迫孩子分享:“分享”确实是一种传统的中国美德,但这并不适合五岁以下的儿童。我们可以在生活中以身作则,但让孩子聋,但不要强迫,因为此时孩子在“我的”。拥有敏感时期,被迫分享等于教他,你也可以强迫别人得到东西,孩子无法在被迫的过程中学习分享的真正含义,而是感到恐慌,无法保护无助和自己的痛苦。

许多父母都说,分享是一种没有爱的表演。当一个人的内心缺乏,紧张,恐慌时,他就不能把爱给予他人,因为他更缺乏爱,更有可能与爱分享。最多,因为你害怕分享,这是分享你想要的吗?

另外,谈到爱情,如果你在需要的时候把它给予别人,那就是爱。然后你的孩子需要这个东西,它仍然是他自己的东西。如果你不给他,那他就会感到困惑。我妈妈对我这么不爱,我还是要爱别人。

如果你真的觉得你的孩子非常不爱,你是否应该首先思考一下你的孩子是否有足够的安全感,你的孩子是否经常处于物质上的稀缺状态,如果你不分享它,你就必须没有爱情?

古人说“穷人是唯一的,世界上最好的。”当一个孩子感受到“这块饼干是我的”这种感觉时,我可以决定,当我认为我可以拥有这种饼干时,是否会将它交给其他人,不会给予它。他只体验“拥有”,“拥有”就是“分享”。

因此,孩子们在5岁之前需要学习的东西是“别的东西不能动”“我可以决定如何处理我的事情”“我可以给别人不能接受的东西”,这就够了。

此外,有时孩子不愿意分享食物,但他现在真的很饿,生理需求最多。

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不要担心孩子在“交流”中失去或“利用”:

也许你会发现孩子的交换是亏本或更便宜的。你不应该戳它,这会影响孩子的热情。

孩子的眼睛里没有任何价值。只有她爱或不爱。她很高兴,最后她改变了。也许她改变了回来的事情。

如果孩子真的感到不公平,他需要教导的是“当另一个人想要你做一些你不喜欢的事情时,你可以拒绝”并让孩子成为不同类型的朋友。

在损失中实践“拒绝”是对孩子未来的非常有益的体验。 “弱势”与对方是否强大无关。关键在于孩子自己的自信心。如果孩子不够自信,我们可能不得不为孩子考虑一些事情。确认并注意足够的问题。

准备孩子让他改变:

件,是现阶段儿童最大的支持。

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01建立良好的亲子关系

儿童友谊的发展是基于良好的亲子依恋关系。一般而言,儿童建立亲子依恋关系的关键时期是在三岁之前。家长需要特别注意他们与孩子互动的方式,并及时向孩子发出信号。口译和适当的反应,让孩子感受到爱的温暖,为孩子后的友谊发展奠定基础。

02为儿童和伴侣创造机会

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让孩子们和他们的小朋友一起去大自然,一起玩耍,真正体验童年的快乐,也让彼此之间感到尴尬。

03礼貌培训

对于幼儿来说,他们无法区分对自己有益的东西和对他们有害的东西。因此,父母也有责任告诉孩子如何区分好朋友和坏朋友。如果你总是要求你的贡献,但永远不会分享和帮助别人,这样的朋友,你可以要求孩子直接拒绝。因为友谊不是盲目的努力,而是一个互相支持,互相帮助,相互理解,在艰难时期站出来帮助你的人,而不是袖手旁观,嘲笑你。

04让孩子们自己去找朋友

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当孩子达到入学年龄时,他们需要学会独立并学会与他人相处。父母不能再紧紧抓住孩子的手了。父母应该学会离开学校,让孩子建立自己的友谊。从小就帮助他们学会感恩和帮助他人,这是他们友谊的首都。如果孩子傲慢并且不尊重他人,这可能是父母的过错。如果孩子不交朋友并且独立,父母必须找到自己的理由,而不是责怪孩子。

05与孩子分享感情

相关研究表明,当父母与孩子谈论感情时,孩子更容易理解并学习从另一方的角度思考问题。

2-3岁的孩子慢慢开始理解并接受他人的不同意见。父母可以与孩子分享他们的感受。例如,“由于他的第一次经历,领奖台上的小伙伴的表现会非常紧张。”“她非常高兴。因为小朋友和她一起分享玩具.这可以培养孩子改变位置的能力,也是建立友谊的重要基础。

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对于幼儿来说,他们无法区分对自己有益的东西和对他们有害的东西。因此,父母也有责任告诉孩子如何区分好朋友和坏朋友。如果你总是要求你的贡献,但永远不会分享和帮助别人,这样的朋友,你可以要求孩子直接拒绝。因为友谊不是盲目的努力,而是一个互相支持,互相帮助,相互理解,在艰难时期站出来帮助你的人,而不是袖手旁观,嘲笑你。

孩子的友谊是纯洁可爱的,虽然很多时候由于一些小事情很容易推翻“船”,因为父母应该给予一些教育指导。

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